Maestría Profesional en Ciencias de la Educación con Énfasis en Docencia

  • Apoyar la calidad de la Educación Costarricense por medio de la formación de recursos humanos en Ciencias de la Educación con Énfasis en Docencia, con capacidad para construir el conocimiento referencial y aplicativo, concerniente a la mediación pedagógica y la didáctica
  • Contribuir a mejorar la calidad de la educación costarricense por medio de la generación de nuevos conocimientos en Ciencias de la Educación, producto de acciones de investigación y servicio social que aporten los estudiantes y profesores de la carrera
  • Formar profesionales comprometidos con el respeto por la dignidad del ser humano, que reconozcan la educabilidad como característica innata a toda persona y a la educación como derecho humano imprescindible para alcanzar y mantener la democracia verdaderamente participativa
  • Procurar una educación que promueva el derecho de actitudes enmarcadas por una ética del trabajo riguroso, responsable, que promocione el diálogo creador y la crítica responsable, de manera que contribuya efectivamente a construir una cultura nacional cimentada en la libertad, en la democracia, al servicio de la verdad y de la justicia, de la solidaridad, de la moral y de la belleza
  • Ofrecer una carrera de Ciencias de la Educación, que incorpore conocimientos y destrezas, para la aplicación de métodos y técnicas de enseñanza y evaluación, que procure experiencias de aprendizaje, para promover el desarrollo de actitudes y valores que aseguren el ejercicio de la profesión, de manera responsable, crítica, participativa con firme apego a los principios éticos y morales que rigen el ejercicio profesional dentro del ámbito educativo
  • El Máster en Ciencias de la Educación con Énfasis en Docencia, de la UISIL, será un profesional de la educación dinámico, crítico, responsable, vigilante y promotor de cambios de un sistema educativo que integra la educación desde la enseñanza primaria hasta la universitaria, en el contexto de una sociedad que requiere una transformación paulatina, permanente y rigurosa
  • Tendrá amplios conocimientos, destrezas y actitudes relevantes que le caracterizan y que configuran un patrón académico-profesional con los siguientes rasgos:
    • Poseer conocimiento científico de la teoría pedagógica y la capacidad necesaria para su aplicación correcta y oportuna en las diferentes situaciones que se presenten en el desempeño de su labor
    • Promover, sugerir y elaborar con fundamento científico, metodológico y didáctico en el campo educativo, los cambios sustanciales que se requieren en el sistema
    • Poseer una adecuada formación básica en los aspectos sociológicos y psicológicos de la educación, así como en el campo de la docencia y sus técnicas
    • Fundamentar la toma de decisiones, en una sólida conciencia y sensibilidad social, considerando la realidad económica, política y social del país
    • Poseer amplia formación sobre técnicas metodológicas, didácticas y de evaluación, a fin de poder determinar su correcta implementación
  • Poseer Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en I y II Ciclos, Preescolar, Educación Especial, Educación Religiosa
  • Poseer Bachiller en la Enseñanza del Español, Ciencias, Estudios Sociales, Matemáticas e Idiomas
  • Poseer título de Bachillerato Universitario atinente a alguna de las carreras de la enseñanza sin componentes pedagógicos
  • Demostrar comprensión de lectura en un idioma extranjero
  • Poseer el título de Bachiller en Enseñanza Media o su equivalente debidamente reconocido por el Consejo Superior de Educación

I Cuatrimestre 

Código Curso Créditos
MAD-01 Filosofía de la Educación 04
MAD-02 Pedagogía y Ciencias de la Educación 04
MAD-03 Métodos de Investigación Cuantitativa 04
MAD-04 Legislación Educativa 04

II Cuatrimestre 

Código Curso Créditos
MAD-05 Didáctica General 04
MAD-06 Psicología Social y Educación 04
MAD-07 Psicopedagogía 04
MAD-08 Fundamentos Filosóficos de la Integración 04

III Cuatrimestre 

Código Curso Créditos
MAD-09 Diseño Curricular 04
MAD-10 Métodos Cualitativos de Investigación y Evaluación 04
MAD-11 Evaluación Educativa 04
MAD-12 Evaluación Comparada 04

 IV Cuatrimestre 

Código Curso Créditos
MAD-13 Administración del Currículo 04
MAD-14 Administración Educativa 04
MAD-15 Formulación y Evaluación de Proyectos Educativos 04
MAD-16 Planificación Estratégica de la Política Educativa 04

Total de créditos de la carrera: 64

  • Cursar y aprobar el plan de estudios
  • Elaborar un Artículo Especializado en el énfasis y aprobarlo ante un tribunal lector
  • Cumplir con los requisitos financieros y administrativos establecidos en la Universidad

FORMULARIO DE ADMISIÓN

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