Estimulación Temprana

  • Identificar los principios fundamentales de la estimulación temprana.
  • Planificar y desarrollar actividades para promover el desarrollo de recién nacidos e infantes.
  • Participar de forma activa en la clase, con el fin de que se promueva y estimule la creatividad formándose una visión más clara y sensible de su rol profesional, flexible, abierto y dispuesto a adaptarse a las necesidades de las personas y del medio.
  • Aplicar los conocimientos adquiridos en poblaciones determinadas enriqueciendo el proceso con la realización de material didáctico, e implementación de técnicas internacionalmente reconocidas en el área.
  • Conoce  el desarrollo del lenguaje  y la comunicación.
  • Posee conocimiento de la producción y clasificación de los sonidos  vocales, fonología, sintaxis, semántica, léxico, discurso, y pragmática, con trabajo práctico y recolección de muestras del lenguaje, trascripción, medidas y análisis.
  • Conoce acerca de los principios y fundamentos del desarrollo del lenguaje oral y escrito.
  • Posee conocimiento de las ciencias del comportamiento.
  • Tiene conocimiento de los trastornos de la comunicación a partir del análisis de la comunicación normal.
  • Original y copia de la cédula de identidad (Por ambos lados)
  • Original y copia del último título académico
  • 1 Foto (tamaño pasaporte)
Duración: 4 meses
Horas totales: 40
Horas lectivas semanales: 3
Sesiones semanales: 1
  • Cumplir con las 40 horas del curso Libre
  • Concluir el curso con una nota superior a 80 

FORMULARIO DE ADMISIÓN

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