Bachillerato en la Enseñanza de los Estudios Sociales

  • Construir a mejorar la calidad de la educación costarricense por medio de la formación de profesionales en la enseñanza de los Estudios Sociales en III Y IV ciclos y por medio de la generación de nuevo conocimiento en esta área de la educación, producto de acciones de investigación científica y servicio social que aporten los estudiantes y profesores de la carrera
  • Procurar una educación que privilegie una ética del trabajo riguroso y el espíritu de servicio comunitario, que promueve el diálogo creador y la crítica responsable de manera que contribuya efectivamente a construir una cultura nacional al servicio de la verdad y de la justicia de la solidaridad, de la moral, del trabajo
  • Ofrecer una educación que procure un desarrollo armonioso de la personalidad de sus estudiantes
  • Formar un docente de estudios sociales con profundo respeto por la dignidad humana con fe en el pensamiento creador del ser humano que verdaderamente reconozca y defienda los derechos del ser humano, la educación como un derecho humano fundamental y la educabilidad como característica innata en toda persona
  • El Bachiller en la Enseñanza de los Estudios Sociales y Educación Cívica es un profesional que está capacitado para desempeñar el cargo de profesor de español en las instituciones educativas pública y privadas de III Ciclo y Diversificada
  • Está capacitado para conocer los derechos del ser humano, las bases jurídicas de la educación como un derecho fundamental, así como los principios y valores superiores de la sociedad costarricense consagrada en la Constitución Política
  • Emplea con idoneidad estrategias, métodos, técnicas e instrumental pedagógico propios del proceso de enseñanza- aprendizaje de los estudios sociales en instituciones regulares de III y IV Ciclos
  • Aplica principios, técnicas y normas de evaluación educativa de manera sistemática para determinar las actividades de enseñanza- aprendizaje
  • Observa la conducta del adolescente en el colegio, identifica comportamientos o síntomas atípicos
  • Hace evaluaciones y diagnósticos de escolaridad de estudiantes a su cargo
  • Analiza la realidad social así como las características, necesidades  y potenciales bilógicas,  intelectuales socioemocionales y morales del adolescente y ajusta su quehacer docente a estas características
  • Observa la conducta del adolescente en el colegio  identifica comportamientos o síntomas atípicos en la personalidad de sus educandos y los remite a orientación para ayudarlos a superar problemas educacionales y personales
  •  Identifica y respeta las diferencias individuales de los educandos y adecua su quehacer docente para atenderlas con igual solicitud
  • Demuestra prudencia y flexibilidad cuando ejerce su derecho de respuesta crítica ante ideas y prácticas pedagógicas  novedosas
  • Original y copia de la cédula de identidad (Por ambos lados)
  • Original y copia de Bachiller en Educación Media
  • 2 Fotos (tamaño pasaporte)
  • Completar el Plan de Estudios
  • Haber aprobado los cursos del Plan de Estudios
  • Completar el Trabajo Comunal Estudiantil (T.C.U.) por 150 horas
  • Cancelar todas las obligaciones financieras con la Universidad

FORMULARIO DE ADMISIÓN

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