Bachillerato en la Enseñanza de la Matemática

  • Formar profesionales críticos, creativos, independientes y participativos, con un dominio del conocimiento matemático y su didáctica en lo relativo a la enseñanza secundaria en el campo matemático
  • Reconocer su misión formativa e informativa y desarrollarla en congruencia con los principios de la educación costarricense
  • Contribuir a la solución eficiente y pronta de las necesidades más urgentes del país, ofreciendo graduados en este campo
  • El perfil del Bachillerato en La Enseñanza de la Matemática se caracteriza por  un conjunto de rasgos, conformados a partir de las tareas y responsabilidades propias del área de trastornos de la comunicación, desde una perspectiva global que refleja los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores que este profesional debe poseer.  Exige, además, una correspondencia entre los ejes, áreas  o componentes del diseño curricular y las características que debe exhibir el graduado
  • El conocimiento, las destrezas y habilidades, los valores y las actitudes que han adquirido los estudiantes, más la formación que brindará el programa, permitirá graduar profesionales con una sólida formación para el ejercicio de profesor en la enseñanza de la Matemática. Los rasgos del perfil que se plantea constituyen competencias básicas  
  • Para lograr sus objetivos, el currículum está destinado a promover una serie de características o rasgos en los futuros profesionales en Matemática. Los rasgos del perfil profesional son cuatro, a saber:
    • Conocimientos
    • Habilidades y destrezas
    • Actitudes y valores
    • Desempeño
  • Original y copia de la cédula de identidad (Por ambos lados)
  • Original y copia de Bachiller en Educación Media
  • 2 Fotos (tamaño pasaporte)
  • Completar el Plan de Estudios
  • Haber aprobado los cursos del Plan de Estudios
  • Completar el Trabajo Comunal Estudiantil (T.C.U.) por 150 horas
  • Cancelar todas las obligaciones financieras con la Universidad

FORMULARIO DE ADMISIÓN

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